A) CONJUNTO DE
HABILIDADES EXIGIDAS NA PROVA:
1. Compreender de forma crítica documentos
históricos de múltiplas naturezas (textual, iconográfico, cartográfico,
material, entre outros), produzidos por diferentes atores sociais.
2. Relacionar os documentos históricos aos seus
contextos de produção e sentidos em relação aos tempos históricos em que estão
inseridos, estabelecendo relações e conceitos com aderência e pertinência
histórica.
3. Descrever, analisar e relacionar conceitos
básicos da História em suas múltiplas temporalidades.
4. Cotejar fontes, cotejar fonte e estudos
historiográficos e os estudos históricos entre si, notando a capacidade de
percepção das relações tecidas ou não entre os processos históricos e suas
operações de memória e esquecimento.
5. Elaborar respostas escritas que envolvam
descrição, exposição e argumentação com base nas informações e conhecimentos
listados no conteúdo programático de História e Filosofia.
Eixos
norteadores dos recortes temáticos
• O tempo presente e os usos do passado.
• Leitura crítica do documento histórico e análise
reflexiva dos contextos em questão.
• Os procedimentos de uma história não eurocêntrica:
povos, sociedades e culturas em um contexto plural.
• A noção de cidadania e os direitos civis, sociais
e políticos.
B) ÍNDICE DE
CONTEÚDOS PROGRAMÁTICOS GERAIS:
Antiguidade
Clássica
• As civilizações da Antiguidade clássica: Grécia e
Roma – aspectos sociais, políticos, econômicos e culturais.
• O surgimento da filosofia e seus pensadores.
Período
Medieval
• Significados e usos do conceito de medievo.
• As relações entre o ocidente medieval, o império
bizantino e o mundo árabe.
• Islamismo: origens, expansão, processos sociais,
econômicos e culturais.
• A crise do feudalismo e as origens do capitalismo
na Europa Ocidental.
Período
Moderno
• Renascimento e Reformas: fundamentos artísticos,
científicos e religiosos; conflitos culturais e religiosos.
• O Estado Moderno: a formação das monarquias
confessionais, o absolutismo e o mercantilismo;
Expansão marítima europeia; descobrimentos e choques
culturais; formação dos impérios coloniais.
• Conquista e colonização das Américas: religião,
política, cultura, economia e sociedade coloniais.
• Indígenas e africanos: missionação, identidades,
formas de resistência e de interação no mundo colonial americano.
• Iluminismo: correntes filosóficas e experiências
sociais.
• A crise do Antigo Regime europeu: Liberalismo e
revoluções burguesas.
Período
Contemporâneo
• A crise dos impérios coloniais, os processos de
independência e a formação dos Estados-nações nas Américas.
• A consolidação do Estado burguês; nacionalismo e
revoluções no século XIX.
• As transformações do mundo do trabalho: a formação
do sistema fabril e do trabalhador assalariado; industrialização e urbanização;
as doutrinas socialistas; abolicionismos e a crise do escravismo; permanências
e rupturas nas formas de escravidão; as migrações em massa.
• Pensamento e cultura no século XIX: filosofia,
arte e política.
• O imperialismo europeu; expansão industrial e nova
partilha colonial.
• O pensamento filosófico no século XIX.
• O Brasil no século XIX – da chegada da corte
portuguesa à proclamação da República: aspectos políticos, econômicos, sociais
e culturais.
• Intelectuais, imprensa e protagonismos
político-culturais nas Américas.
• A questão da escravidão e do tráfico
transatlântico: processos e legados.
• A República no Brasil até 1930: política,
movimentos sociais, economia, crises e cultura.
• O Brasil entre 1930-1945: política, movimentos
sociais, economia, crises e cultura.
• As revoluções no século XX: México, Rússia, China,
Cuba.
• A crise do liberalismo político e econômico após
1929.
• Fascismos e regimes totalitários.
• As guerras mundiais e a formação de um mundo
polarizado.
• Populismos na América Latina e na Europa.
História do
tempo presente
• Os processos de descolonização na África e na
Ásia.
• A ditadura civil-militar no Brasil (1964-1985):
estado de exceção, processos sociais, políticos, culturais, a questão das
memórias e a violação dos direitos humanos.
• O Brasil após-1985: política, movimentos sociais,
economia, crises e cultura.
• Cultura de massas, artes, movimentos alternativos,
militarismo, ditaduras e redemocratizações na América Latina.
• O fim dos regimes comunistas na Europa e a nova
ordem mundial.
• Transformações no mundo árabe.
• O processo de globalização: dinâmicas e tensões.
• Protagonismos, conquistas femininas e debates de
gênero.
• Multiculturalismo, transformações sociais,
comportamentais e culturais no século XXI
Fonte: Edital CONVEST
edital completo: https://www.comvest.unicamp.br/wp-content/uploads/2021/07/Edital_VU_2022.pdf
